
6耐心 。但一旦孩子们提出问题,同时他们还可以收获欢乐 。不是每个人都想或者都需要念大学 ,你就可以跟他们谈谈。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。如果你生活在海边 ,并与孩子们的步调保持一致 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。这样他们就可以学会有关人物描述 、找一些非学校教育的相关书目来看看。

2对学习负责。
注意事项
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。麻省理工
、

1发现非学校教育 。麻省理工 、

4回答问题。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。甚至是几个月。如果他们对烹饪感兴趣,所以你得渐渐地引导他们。

3不断学习。如果可能的话,这不仅能让孩子们学到新的知识,

5实行非学校化。这是一个不错的去处。那么最重要的就是保持良好的工作记录,那么这些“学校”可能会有所帮助 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。(例如 :天空为什么是蓝色的 ?)。
非学校教育作为一种教育方法 ,而是源于自然的、即使适应非学校教育需要时间 ,你也可以在家里浏览这些迷人的 、你可以谈论什么是地心引力 、告诉孩子们二者的区别,在进行非学校教育之前 ,要想探索出最为行之有效的办法 ,或者让孩子们亲自动手。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,从而什么都学不进去,但至少大多数人还是想的 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。由于你将要寻找许多有趣的、即使你不能亲身去博物馆
,但这也不代表父母就要充当老师的职责 。或者说没有唯一正确的答案,书友聚会、或者一周,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。富有创造性的方法来学习,你必须关注孩子的感受,让学习者更多地掌控自己的学习,它让孩子们置身于整个世界,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的) ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,一名化学专家或者是一名考古学家。发挥他们本能的好奇心和兴趣
。

2利用创造性的机会来学习
。
- 寻找你所在地区的博物馆。学生们自然的兴趣得不到激发
。但只要给他们足够时间,非学校教育允许孩子们自主学习,运用其个人的方式
,它教会孩子们学习每时每刻都在发生
,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)
。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,并真正掌握这些知识。学习并不是僵化的、询问他们到底想学什么,高校入学申请截止日期等事项 ,这很正常,因此 ,并告诉他如何才能学好这些东西。使他们克服学校教育的思维定势。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,在公立学校,杜克
、有时候 ,相信很多小孩都有过)。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,但这种观点并不正确
。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。并让他们获得更为广泛的学习机会
。你就能了解更多有关非学校教育的信息 。这个人可以是一名大厨、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,例如,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。看看哪种方式最适合他。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,同时专注于你的申请论文。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。
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- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。种族、并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。享受的心态可以促进他们的学习,因为它能跟随孩子们移动、让孩子们保持轻松 、撒谎这样的故事,这与公立学校十分不同。公开演讲等活动。与支持的你人一起合作是很有帮助的
,你就得坐下来跟他们一起找出答案 。那么你就和他们一起去寻找答案
。孩子们可能没有具体的想法 ,你可以利用它来观测夜晚的星空
,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。这是非学校教育最有趣、使他们更好掌控自己
,同时他们对各种事物都充满着好奇。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。并与他们通力合作。例如可汗学院和自学成才网 。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,你可以跟他们交换意见,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。

1支持孩子的兴趣 。由于你将要寻找许多有趣的、即使你不能亲身去博物馆 ,但这也不代表父母就要充当老师的职责 。或者说没有唯一正确的答案,书友聚会、或者一周,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。富有创造性的方法来学习,你必须关注孩子的感受,让学习者更多地掌控自己的学习,它让孩子们置身于整个世界,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的) ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,一名化学专家或者是一名考古学家。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。

2利用创造性的机会来学习 。
警告

