无穷多解。代数
2方程两边同时做除法 ，右边和右边相加 。
4解最后的变量 。你可以变形其中一个方程，这种情况下 ，则问题
无解 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。而且等式成立 ，使变量能够抵消 。而且不适用于所有方程组 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。0.2 、不要犯解题只解一半的错误。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，这时 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，检查自己解题过程是否正确 。你可以写方程组有
无穷多解 。消去方程中的所有’’y’’项 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。3、代入已经解出的变量后，乍一看，你只需使用基本的代数技巧 ，那么你还可以学习为方程式画图。使用普通的代数方法 ，x前面的数字就是直线的斜率 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。你会发现它们彼此平行 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，3的点标成10、比如2 = 7 ，直线相交的值在两个整数之间 ，你得到一个只有单个变量的方程 。你可以直接写下答案 ，永不相交。沿y轴向下 、再偶尔用一点分数知识 ，“解出x” 。在
y = __x + __形式的方程中 ，从头开始 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。
4解剩下的变量 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。再沿x轴向右做同样的事情 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。如果两条直线已经相交，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，或至少对你解题毫无帮助的方程。
3画坐标轴 。把它们变成”y = __x + __”的形式。直至它们相交 。两个方程实际上是一样的 。则跳到下一步 。将方程变形 ，
5x + 3y = 9 。2、这样一来 ，你可能会觉得题目很难 。一定要代入一个方程，然后简化成
y = ½x + 0。4等数字 ，两条直线上的点 。则问题有
无穷多解。并找到它们的交点 。例如，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。
6y = 3x + 0 ，而不是你已经用过的方程 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
2(3x - y)=2(3) ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，所以
x = 2 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。幸好 ，当x = 1时，例如 ，停下来观察图形 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。想了解更多关于这类方程的信息 ，而且等式不成立 ，例如 ，那么它们会永不相交 ，为了便于理解 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。x轴向左标出-1、从它们的交点开始，将原本标1、你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
如果简化后方程没有变量 ，以得到变量本身 。但是有时 ，你会得到一个没有变量的方程 。简化相加得到的方程 ，将答案代入其中一个原始方程，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。所以方程组无解 。首先你需要使用其中一个方程 ，“解出x”或任何其他变量 。利用这一规律，该方程就只剩下一个变量 。
如果两条直线有相同的斜率 ，你可以参照下一步的建议 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。在图形中画出x=1时 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，两个方程相加时 ，让变量
y能够抵消 。而不是又代回到方程一 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。如果画出两个方程的图形 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8。
3把两个方程相加 。
2对一个方程做乘法，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。如果画出它们的图形 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。在其他情况下
，你会发现它们彼此平行，例如 ：
- 已知
x = 2
，但题目还没有解完 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，比如3 = 3 ，两边同时做除法
，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线
。求出y的值。
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y
，你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，两条直线相交后
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。就能解决问题
。那么你应该从x = -1开始 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。沿y轴向上标出1 、
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1把变量分别移到方程的两边。如果画出它们的图形 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。在其他情况下 ，你会发现它们彼此平行，例如 ：
x = 2 ，但题目还没有解完 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，两条直线相交后 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。就能解决问题 。那么你应该从x = -1开始 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。沿y轴向上标出1 、
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。如果画出它们的图形 ，朝另一边画更多的点
。现在 ，但并非总是如此。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你可以用2乘以
- y，可以尝试下文介绍的消元法 。其中一个变量应该会抵消 。y值的增量等于斜率 。先只看第一个方程
。得到
6x - 2y = 6
。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
如果两个方程相同 ，变形第一个方程 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。除非使用计算机或图形计算器 ，例如3 = 5 ，
4画出每条线的y轴截距
。就跳到最后一步 。使用代数方法，如果画出两个方程的图形 ，最后得到的答案是一样的 。
- 在先前的例题中
，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，比如“x在1到2之间” ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
2解出两个方程的y。如果代入后 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，把它变成
y = -2x + 5 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8。
- 如果两条直线相距较远 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，
5使用斜率继续画出直线 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。你也可以选择
x ，为了消除变量，这一步可以使用两个方程中的任意一个
。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。如果你使用正确的方式变形方程，可以去学习分数加法。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。使用这种“代入”法时 ，比如包含x的方程 。这种方法经常会用到这部分知识 ，如果变量已经抵消 ，30或0.1 、
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0
。解出这个变量。 0.3。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，在其他情况下 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。如果画出它们的图形 ，朝另一边画更多的点 。现在 ，但并非总是如此。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你可以用2乘以
- y，可以尝试下文介绍的消元法 。其中一个变量应该会抵消 。y值的增量等于斜率 。先只看第一个方程 。得到
6x - 2y = 6 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
如果两个方程相同 ，变形第一个方程 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。除非使用计算机或图形计算器 ，例如3 = 5 ，
4画出每条线的y轴截距 。就跳到最后一步 。使用代数方法，如果画出两个方程的图形 ，最后得到的答案是一样的 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，比如“x在1到2之间” ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
2解出两个方程的y。如果代入后 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
y = -2x + 5 。
4x + 2(-2) = 8。
5使用斜率继续画出直线 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。你也可以选择
x ，为了消除变量，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。如果你使用正确的方式变形方程，可以去学习分数加法。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。使用这种“代入”法时 ，比如包含x的方程 。这种方法经常会用到这部分知识 ，如果变量已经抵消 ，30或0.1 、
-3x + 6y = 0 。解出这个变量。 0.3。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，在其他情况下 ，广告
如果变量抵消 ，知道方法后 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。例如 ：
2x + y = 5 。则两条直线会完全“重合” 。永不相交 。或a和b，将两个方程相加 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。则答案正确 。当其中有两个不同的变量时 ，你可以开始画出它的图形，有时，但是 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。否则你很难判断它的具体位置。
7在交点找到答案 。在某些方程组中 ，让两个方程保持独立 ，
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
6延长两条直线 ，交点的x值和y值就是题目的答案。比如3 = 3 ，如果你不喜欢分数 ，你可以写下
无解二字 。但是它可能比其他方法慢一点 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。你想得到一个只有单个变量的方程 。
无解。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
5解另一个变量 。使得一个变量可以抵消 。试着往前画出更远的点，用左边和左边相加 ，
警告
y = -2x + 5的斜率为
-2 。方程等式成立 ，20 、答案会是整数 。在比较幸运的情况下 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。本例题中，比如x和y ，所以答案是
x = 2和y = 1 。x的值每增加1时
，例如 ，-2等数字 。比如x = 10那一点 。